《武汉理工大学学报·社会科学版》(CN:42-1660/C)是一本由中华人民共和国教育部主管、武汉理工大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。设有经济管理、政治学法学、社会学、哲学、美学、文学语言、历史文化、思想政治教育、风险与安全研究、美学与应用美学、媒介化社会与新媒体传播等栏目,主要刊登经济学、管理学、法学、政治学、社会学、教育学、哲学、历史、文学、语言、文化等人文与社会科学类学科的最新理论研究成果,鼓励多学科交叉综合研究。
《武汉理工大学学报·社会科学版》是湖北省优秀期刊、Caj-cd规范获奖期刊,被评为全国理工农医院校优秀社科学报。是中国人文社会科学期刊扩展刊、中国高校人文社会科学学报核心期刊、万方数据库中文核心期刊数据库来源期刊,被中国期刊网、中国高校信息网、龙源期刊网、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中文科技期刊数据库、台湾华艺数位艺术中文电子期刊服务全文收录数据库、超星图书馆等数据库入库期刊,并进入了美国剑桥科学文摘社会科学数据库(CSA:SSD)。
本刊特稿、学习贯彻党的二十大精神专题、媒介化社会与新媒体传播、政治与社会、经济与管理、哲学与文化、文学与艺术、高教研究
1.来稿内容:论文要求内容充实、观点明确新颖,资料翔实可靠,论证充分严密,有较高学术价值。稿件应包括:题目(中英文)、摘要(中英文)、关键词(中英文)、中图分类号、正文、参考文献或注释,作者署名、论文发表机构、作者简介、基金项目,所有来稿请投word文档格式。
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4.摘要: 中文摘要一般为200字左右,包括目的、方法、结果、结论4方面内容。以第三人称对文中主要观点进行的概括,不能以“本文指出”、“本文认为”等形式表述。关键词是能反映文章主要内容的词或词组,一般3至5个为宜,关键词之间用分号分隔。
5.参考文献:凡引文出处一律列入“参考文献”,采用“顺序编码”制,列于文末(文中“著者,出版年”制不再采用)。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
经济管理 | 1334 | 4991 |
政治法律 | 1128 | 2775 |
文化科学 | 926 | 3448 |
哲学宗教 | 622 | 1114 |
社会学 | 474 | 1498 |
文学 | 290 | 422 |
艺术 | 159 | 306 |
语言文字 | 154 | 650 |
历史地理 | 130 | 172 |
自然科学总论 | 85 | 196 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
政治法律 / 政治学 | 622 | 1385 |
政治法律 / 法学 | 506 | 1390 |
文化科学 / 教育学 | 481 | 1843 |
经济管理 / 国民经济 | 401 | 1582 |
政治法律 / 中外政治制度 | 293 | 704 |
文化科学 / 高等教育学 | 259 | 752 |
经济管理 / 产业经济 | 245 | 958 |
经济管理 / 企业管理 | 218 | 844 |
文化科学 / 教育技术学 | 205 | 1073 |
文学 / 中国文学 | 160 | 147 |
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